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Taubaté abre processo seletivo com 741 vagas para a rede municipal de ensino

A Prefeitura de Taubaté e a Funcabes (Fundação Caixa Beneficente dos Servidores da Universidade de Taubaté) publicaram o edital de um novo processo seletivo para contratação de profissionais que irão atuar na rede municipal de ensino. Ao todo, são 741 vagas distribuídas em 27 cargos, além da formação de cadastro reserva. As funções com maior […]

Helen Camargo3 min de leitura
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Vale do Paraíba — arte de capa do protótipo. No portal publicado entra a foto da matéria com o crédito do fotógrafo.

A Prefeitura de Taubaté e a Funcabes (Fundação Caixa Beneficente dos Servidores da Universidade de Taubaté) publicaram o edital de um novo processo seletivo para contratação de profissionais que irão atuar na rede municipal de ensino.

Ao todo, são 741 vagas distribuídas em 27 cargos, além da formação de cadastro reserva. As funções com maior número de oportunidades são assistente de apoio inclusivo, com 312 vagas, assistente de desenvolvimento infantil, com 218, e assistente escolar e transporte, com 124 vagas.

As inscrições poderão ser feitas entre os dias 23 de março e 5 de abril, pela internet. A taxa de participação varia de R$ 35 a R$ 85, dependendo do cargo.

Há oportunidades para candidatos com ensino médio e ensino superior. Os salários variam de R$ 2.000,47 a R$ 4.457,35. Os contratos terão duração de dois anos, com possibilidade de prorrogação por igual período.

Déficit de profissionais

O novo processo seletivo ocorre após a Funcabes não conseguir preencher todas as vagas previstas em um convênio firmado neste ano com a Prefeitura de Taubaté.

No mês passado, a fundação ficou abaixo da meta de 2.634 contratações previstas. Até a última terça-feira (10), 1.871 profissionais haviam sido admitidos, o que representa um déficit de 763 vagas.

Segundo apuração da reportagem, uma avaliação interna apontou que os salários oferecidos podem ter desestimulado a participação de profissionais no processo seletivo, além de levar parte dos candidatos aprovados a não aceitar a convocação.

Desde o início do ano letivo, em 11 de fevereiro, a falta de funcionários tem gerado reclamações de profissionais da educação e de responsáveis por alunos. As principais queixas são a escassez de assistentes de apoio inclusivo e de assistentes de transporte escolar.

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